Leerlingen vertellen verhalen, nemen deel aan discussies, experimenteren met gesproken taal en creëren voorstellingen door middel van theater, improvisatie en creatieve uitdagingen. Gaandeweg ontwikkelen ze zelfvertrouwen, spreekvaardigheid en communicatieve vaardigheden, terwijl ze Engels gebruiken om te denken, te creëren, contact te leggen en zichzelf uit te drukken.

De projecten zijn aanpasbaar aan verschillende leeftijden, taalniveaus en schoolprioriteiten en kunnen uitmonden in presentaties, optredens en andere creatieve resultaten die authentiek Engels gebruik stimuleren.